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一年生という時期に、家族が増える子どもは少なくありません。しかも、初めて弟や妹ができるという子どももいますので、昨日のような子どもがひとたびこの話題をみんなにすると、それぞれの兄弟自慢が始まります。

毎日がパワフルで、この子の力が尽きるのはいったい一日のいつなんだろう？という元気な一年生の男の子。校門に立つわたしからは、まだ姿が見えないうちに、この子の「おはようございまーす！」が聞こえてきます。そして、私が反対方向を見ている間に、校門に隠れて驚かしてくれることもあり、毎日朝からエネルギーをもらっています。

生活科で秋の生き物探しをしている１年生は、それをよく見せてくれます。今日も「見てみて～！カタツムリだよ！」と虫かごを持ってきてくれました。そして言うのです。「あのね、このカタツムリ、さっきカエルが産んだんだ！」

今日は、三校時が始まった時に、一年生の男の子が一人で幸せ推進室（校長室）にやって来ました。学習時間は始まったのに、どうしたのでしょう？理由を聞くと、①自分は学習発表会の練習が完璧にできている②もう、みんなと一緒に練習する必要はない③先生が、完璧だから校長先生と勉強しておいでと言った…とのことなのです。そんなことってある？？？

9月になっても暑い日が多く、いつになったら秋と言えるのだろう？そんな日々が続いています。そのような中で、六年生からこんな手紙が来ました。

今日は、前任校で開催されたコンサートにお呼ばれしました。このコンサートは、毎年5年生が開催しているもので、夕方のひととき、保護者はもちろん地域の方々もご招待しています。プログラムには、自分たちが好きな歌が並びますが、その中にとっておきの一曲が…。地元ミュージシャンの方と卒業生が作った、コンサートのテーマソングがあるのです。この曲が実に素敵で、歌詞には地域の方々への思いや、自分が進んでいく未来と幸せが描かれています。メロディーは温かさと優しさにあふれています。

今日は、地元の神社に招待を受けて、例祭に伺いました。地域の産土神であるこの神社は、元慶の乱(878年）にはす,,でに鎮座していたと言われていることから、その歴史の深さはわたしたちの想像を超えるものがあります。毎年初詣に訪れるたびに、たたずまいの美しさを感じながら歩く参道も、重厚感あるお社も、すばらしいと感じてきました。

推進室前のポストの中に一番手紙を入れてくれるのは、やっぱり一年生です。校長室から一番近くにあるのが一年生の教室だというのも理由のひとつだと思いますが、字を書けるようになり、文章を綴る楽しさを味わい始めた一年生にとっては、実践に生かす格好のタイミングであったこともたくさんのお手紙につながったのではないかと思います。また、担任の先生たちも気軽に書けるようにと、用紙を手に取りやすいよう、教室に準備してくれたようです。ありがたいことです。

どこの学校も同じでしょうか？週始まりの月曜日は、プラスではない出来事が起きがちです。二日間の休日を経て、学校に来ること自体にちょっとしたハードルを感じる子どももいれば、二日間のお休みに幸せではない出来事があった子どもいて、朝から表情がすぐれ...

グラウンドに寝転んで、仰向けになって散る桜を見る素敵な女の子は、のちに急に学校に来るのをしぶるようになってしまいました。